一年级启蒙篇
一年级是孩子接触古典诗词的起点，内容以简单易懂、朗朗上口的作品为主：
- 《咏鹅》(唐·骆宾王)：”鹅鹅鹅，曲项向天歌”的童趣画面
- 《春晓》(唐·孟浩然)：感受春天的清晨气息
- 《静夜思》(唐·李白)：”举头望明月”的思乡之情
- 《悯农》(唐·李绅)：”锄禾日当午”的劳动教育
- 《江南》(汉乐府)：”鱼戏莲叶间”的生动意象
二年级基础篇
二年级开始增加对自然和生活的观察：
- 《登鹳雀楼》(唐·王之涣)：”欲穷千里目”的壮阔胸怀
- 《望庐山瀑布》(唐·李白)：”飞流直下三千尺”的夸张手法
- 《赠汪伦》(唐·李白)：”桃花潭水深千尺”的友情表达
- 《赋得古原草送别》(唐·白居易)：”野火烧不尽”的生命力
- 《敕勒歌》(北朝民歌)：”天苍苍，野茫茫”的草原风光
三年级进阶篇
三年级引入更多情感表达和简单说理：
- 《九月九日忆山东兄弟》(唐·王维)：”每逢佳节倍思亲”的亲情
- 《望天门山》(唐·李白)：”两岸青山相对出”的动态描写
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐·李白)：”孤帆远影碧空尽”的离别
- 《早发白帝城》(唐·李白)：”轻舟已过万重山”的轻快
- 《鹿柴》(唐·王维)：”空山不见人”的幽静意境
四年级拓展篇
四年级开始接触更多题材和表现手法：
- 《凉州词》(唐·王之涣)：”黄河远上白云间”的边塞风光
- 《出塞》(唐·王昌龄)：”秦时明月汉时关”的历史感
- 《芙蓉楼送辛渐》(唐·王昌龄)：”一片冰心在玉壶”的高洁
- 《送元二使安西》(唐·王维)：”西出阳关无故人”的深情
- 《江畔独步寻花》(唐·杜甫)：”千朵万朵压枝低”的春景
五年级深化篇
五年级增加哲理思考和文言文入门：
- 《题西林壁》(宋·苏轼)：”不识庐山真面目”的哲理
- 《夏日绝句》(宋·李清照)：”生当作人杰”的豪情
- 《示儿》(宋·陆游)：”家祭无忘告乃翁”的爱国情怀
- 《论语》选段：”学而时习之”等经典名句
- 《陋室铭》(唐·刘禹锡)：”斯是陋室，惟吾德馨”的节操
六年级综合篇
六年级形成较完整的古诗文知识体系：
- 《长歌行》(汉乐府)：”少壮不努力”的劝学
- 《观书有感》(宋·朱熹)：”问渠那得清如许”的读书感悟
- 《石灰吟》(明·于谦)：”粉骨碎身全不怕”的坚贞
- 《爱莲说》(宋·周敦颐)：”出淤泥而不染”的君子品格
- 《岳阳楼记》(宋·范仲淹)节选：”先天下之忧而忧”的胸怀
学习建议
- 理解优先：先明白诗词大意，再背诵
- 情境联想：通过想象画面帮助记忆
- 分类记忆：按主题(四季、送别等)整理
- 定期复习：利用遗忘曲线巩固记忆
- 生活应用：在合适场景引用诗句
掌握这些经典古诗词文言文，不仅能提升语文素养，更能培养孩子的审美情趣和文化自信，为中学阶段的深入学习奠定坚实基础。