高中阶段要求学生掌握的14篇必背文言文是中国语文教育的重要组成部分，这些经典篇目不仅承载着中华文化的精髓，也是培养学生文言文阅读能力和文学素养的基础。以下是这14篇文言文的主要内容概述：
1.《论语》十二章
选取了《论语》中的12则经典语录，包括”学而时习之”、”吾日三省吾身”等，集中体现了孔子的教育思想和为人处世之道。
2.《劝学》(荀子)
荀子论述学习的重要性和方法，强调积累、坚持和专一，名句”不积跬步，无以至千里”即出自此文。
3.《屈原列传》(司马迁)
《史记》中关于屈原的传记，记述了屈原的生平、政治遭遇和创作《离骚》的过程，展现了其爱国情怀。
4.《谏太宗十思疏》(魏征)
魏征向唐太宗提出的十条治国建议，强调”居安思危”、”戒奢以俭”等为政之道。
5.《师说》(韩愈)
论述从师学习的必要性和择师标准，批判当时耻于从师的不良风气，提出”师者，所以传道受业解惑也”。
6.《阿房宫赋》(杜牧)
借秦朝修建阿房宫奢侈亡国的历史，讽喻当朝统治者，以华丽辞藻描绘阿房宫的宏伟与毁灭。
7.《六国论》(苏洵)
分析战国时期六国灭亡的原因在于”赂秦”，实则暗喻北宋对外妥协政策的危险性。
8.《答司马谏议书》(王安石)
王安石回复司马光对新法的批评，阐述变法必要性和决心，展现了改革家的气魄。
9.《赤壁赋》(苏轼)
苏轼游览赤壁时的感怀，将历史、自然与人生哲理融为一体，体现其豁达的人生态度。
10.《项脊轩志》(归有光)
通过记述项脊轩的变迁，表达对已故亲人的深切怀念，文字朴实而情感真挚。
11.《五人墓碑记》(张溥)
记述苏州民众反抗阉党斗争中五位义士的事迹，歌颂其”激昂大义，蹈死不顾”的精神。
12.《陈情表》(李密)
李密向晋武帝陈述不能应召出仕的理由，表达对祖母的孝心，以情动人，语言恳切。
13.《兰亭集序》(王羲之)
记述兰亭雅集盛况，抒发对生死、人生的感慨，文笔清新流畅，思想深邃。
14.《滕王阁序》(王勃)
描绘滕王阁的壮丽景色，抒发怀才不遇的感慨，辞藻华丽，对仗工整，用典丰富。
这14篇文言文涵盖了从先秦到唐宋的经典作品，内容涉及政治、哲学、历史、人生感悟等多个方面，是理解中国传统文化和掌握文言文的重要基础。通过熟读背诵这些篇章，学生不仅能够提高文言文阅读能力，还能汲取古人的智慧，培养人文素养。