一、经典文言文篇目推荐
高中阶段需要掌握的文言文篇目是中华文化精华的浓缩，主要包括以下几类：
- 先秦诸子散文
- 《论语》十二章
- 《孟子》选段（如《鱼我所欲也》）
- 《庄子·逍遥游》（节选）
- 史传文学
- 《左传·烛之武退秦师》
- 《史记·鸿门宴》
- 《史记·廉颇蔺相如列传》（节选）
- 唐宋八大家散文
- 韩愈《师说》
- 柳宗元《小石潭记》
- 欧阳修《醉翁亭记》
- 政论说理文
- 贾谊《过秦论》
- 苏洵《六国论》
二、重点篇目翻译示例
1. 《论语》十二章选段
原文： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
翻译： 学习并且按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不生气，不也是品德高尚的人吗？
2. 《师说》节选
原文： “古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”
翻译： 古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不跟从老师学习，那些成为疑难的问题，就始终不能解答了。
3. 《烛之武退秦师》节选
原文： “越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。”
翻译： 越过别的国家把远地作为边邑，您知道这是困难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。
三、文言文学习技巧
- 积累常见实词虚词
- 掌握120个常见文言实词和18个虚词的基本用法
- 如”之”“其”“而”“以”“于”等高频虚词
- 熟悉特殊句式
- 判断句：”……者……也”
- 被动句：”为……所……”
- 倒装句：宾语前置、定语后置等
- 了解古代文化常识
- 官职名称、科举制度、天文历法等
- 古代礼仪、称谓习惯等
- 多读多背培养语感
- 每日朗读15分钟文言文
- 重点篇目做到熟读成诵
四、经典名句积累
- “天行健，君子以自强不息”（《周易》）
- “穷则独善其身，达则兼济天下”（《孟子》）
- “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）
- “世有伯乐，然后有千里马”（韩愈《马说》）
掌握这些经典文言文不仅有助于高考应试，更能培养对中华优秀传统文化的理解能力，提升人文素养。建议同学们建立专门的文言文学习笔记，分类整理重点词汇和句式，通过反复诵读培养语感，真正领会文言文的魅力所在。