一、经典文言文篇目推荐
高中阶段需要掌握的文言文篇目是中华文化精华的浓缩,主要包括以下几类:
- 先秦诸子散文
- 《论语》十二章
- 《孟子》选段(如《鱼我所欲也》)
- 《庄子·逍遥游》(节选)
- 史传文学
- 《左传·烛之武退秦师》
- 《史记·鸿门宴》
- 《史记·廉颇蔺相如列传》(节选)
- 唐宋八大家散文
- 韩愈《师说》
- 柳宗元《小石潭记》
- 欧阳修《醉翁亭记》
- 政论说理文
- 贾谊《过秦论》
- 苏洵《六国论》
二、重点篇目翻译示例
1. 《论语》十二章选段
原文: “学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
翻译: 学习并且按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴吗?人家不了解我,我也不生气,不也是品德高尚的人吗?
2. 《师说》节选
原文: “古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”
翻译: 古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑却不跟从老师学习,那些成为疑难的问题,就始终不能解答了。
3. 《烛之武退秦师》节选
原文: “越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。”
翻译: 越过别的国家把远地作为边邑,您知道这是困难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?邻国的国力雄厚了,您的国力也就相对削弱了。
三、文言文学习技巧
- 积累常见实词虚词
- 掌握120个常见文言实词和18个虚词的基本用法
- 如”之”“其”“而”“以”“于”等高频虚词
- 熟悉特殊句式
- 判断句:”……者……也”
- 被动句:”为……所……”
- 倒装句:宾语前置、定语后置等
- 了解古代文化常识
- 官职名称、科举制度、天文历法等
- 古代礼仪、称谓习惯等
- 多读多背培养语感
- 每日朗读15分钟文言文
- 重点篇目做到熟读成诵
四、经典名句积累
- “天行健,君子以自强不息”(《周易》)
- “穷则独善其身,达则兼济天下”(《孟子》)
- “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)
- “世有伯乐,然后有千里马”(韩愈《马说》)
掌握这些经典文言文不仅有助于高考应试,更能培养对中华优秀传统文化的理解能力,提升人文素养。建议同学们建立专门的文言文学习笔记,分类整理重点词汇和句式,通过反复诵读培养语感,真正领会文言文的魅力所在。