高中文言文必背篇目概览
高中阶段的文言文学习是语文教育的重要组成部分，掌握这些经典篇目不仅能提升文言文阅读能力，更能深入理解中国传统文化精髓。根据教育部颁布的《普通高中语文课程标准》和各地教材要求，高中文言文必背篇目主要包括以下几类：
必修教材中的核心篇目
《劝学》（荀子）：”君子曰：学不可以已…“这篇论述学习重要性的文章，语言精炼，比喻生动。
《师说》（韩愈）：”古之学者必有师…“探讨师道尊严，结构严谨，论证有力。
《赤壁赋》（苏轼）：”壬戌之秋，七月既望…“融写景、抒情、议论于一体，展现苏轼豁达的人生态度。
《陈情表》（李密）：”臣密言：臣以险衅…“以真挚情感打动人心，语言委婉恳切。
《鸿门宴》（司马迁《史记》）：生动再现楚汉相争的关键场景，叙事技巧高超。
选修教材中的重要篇目
《逍遥游》（庄子）：”北冥有鱼，其名为鲲…“展现庄子哲学思想的代表作。
《兰亭集序》（王羲之）：”永和九年，岁在癸丑…“融书法艺术与文学价值于一体。
《滕王阁序》（王勃）：”豫章故郡，洪都新府…“骈文典范，辞藻华丽，意境开阔。
《阿房宫赋》（杜牧）：”六王毕，四海一…“借古讽今，揭露统治者奢侈荒淫。
诗歌类文言作品
《离骚》（节选，屈原）：”帝高阳之苗裔兮…“中国文学史上最长的抒情诗。
《蜀道难》（李白）：”噫吁嚱，危乎高哉…“想象奇特，气势磅礴。
《琵琶行》（白居易）：”浔阳江头夜送客…“叙事与抒情完美结合。
《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）：”千古江山，英雄无觅…“怀古伤今，慷慨悲壮。
学习建议
理解优先：先弄懂文意和背景，再背诵会更轻松。
分类记忆：按体裁（论说文、叙事文、抒情文等）或主题分类学习。
定期复习：遵循遗忘曲线，制定科学的复习计划。
学以致用：尝试在写作中恰当引用文言名句。
掌握这些文言文经典篇目，不仅能应对考试要求，更能为终身学习打下坚实的文化基础。每篇文章都是古人智慧的结晶，值得反复品味和思考。