经典文言文赏析与翻译
高中阶段要求学生掌握的14篇必背文言文是中国古典文学的精华，这些作品不仅具有极高的文学价值，也蕴含着深厚的文化内涵和人生哲理。本文将对这些经典篇目进行简要的翻译与赏析，帮助读者更好地理解和欣赏这些传世佳作。
1. 《论语》选段
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
翻译：学习并时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很高兴吗？别人不了解我，我也不生气，不也是君子的风范吗？
赏析：这段文字体现了孔子对学习、交友和修养的基本态度，语言简洁而内涵丰富，展现了儒家思想的精髓。
2. 《孟子·告子上》
“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
翻译：鱼是我想要的，熊掌也是我想要的；如果两者不能同时得到，就舍弃鱼而选择熊掌。生命是我想要的，道义也是我想要的；如果两者不能同时得到，就舍弃生命而选择道义。
赏析：孟子通过生动的比喻，阐述了在面临选择时应以道义为重的价值观，体现了儒家”舍生取义”的高尚品格。
3. 《庄子·逍遥游》
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”
翻译：北海有一种鱼，名字叫鲲。鲲的巨大，不知道有几千里。它变化为鸟，名字叫鹏。鹏的背，不知道有几千里；当它奋起而飞时，翅膀就像挂在天边的云彩。
赏析：庄子以夸张的想象力和瑰丽的文笔，描绘了逍遥自在的境界，表达了追求精神自由的哲学思想。
4. 《左传·烛之武退秦师》
“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。”
翻译：晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋国无礼，并且怀有二心倾向楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水南面。
赏析：这段文字记叙了春秋时期一场著名的外交事件，展现了烛之武凭借三寸不烂之舌化解国家危机的智慧。
5. 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：’我孰与城北徐公美？’”
翻译：邹忌身高八尺多，容貌俊美。一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：”我和城北的徐公相比，谁更美？”
赏析：这篇文章通过邹忌与徐公比美的故事，以小见大，劝谏君王广开言路，语言生动，寓意深刻。
6. 《史记·项羽本纪》
“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：’汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”
翻译：项羽的军队在垓下扎营，士兵很少，粮食也吃完了，汉军和诸侯的军队把他们重重包围。夜里听到汉军四面都唱着楚地的歌谣，项羽就非常吃惊地说：”难道汉军已经完全占领楚地了吗？为什么楚人这么多啊！”
赏析：司马迁以生动的笔触描绘了项羽兵败垓下的悲壮场景，展现了这位英雄末路的凄凉心境。
7. 《出师表》
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”
翻译：先帝开创大业未完成一半就中途去世了。现在天下分成三国，益州人力疲惫、民生凋敝，这确实是国家危急存亡的关键时刻啊。
赏析：诸葛亮这篇表文情真意切，既表达了对先帝的追思，又陈述了北伐的必要性，展现了一位忠臣的赤诚之心。
8. 《桃花源记》
“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”
翻译：东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷。
赏析：陶渊明通过描绘一个与世隔绝的理想世界，表达了对现实社会的不满和对美好生活的向往，语言优美，意境深远。
9. 《师说》
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”
翻译：古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难的问题，就始终不能解开。
赏析：韩愈在这篇文章中强调了从师学习的重要性，批判了当时耻于从师的不良风气，论证严密，说理透彻。
10. 《阿房宫赋》
“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。”
翻译：六国灭亡，天下统一，蜀地的山林被砍光，阿房宫才得以建成。它覆盖了三百多里地，遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑，再折向西，一直通到咸阳。
赏析：杜牧通过描绘阿房宫的宏伟壮丽，讽刺了秦王朝的奢侈荒淫，揭示了其迅速灭亡的原因，文辞华丽，寓意深刻。
11. 《岳阳楼记》
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。”
翻译：庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵郡太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
赏析：范仲淹借岳阳楼重修之事，抒发了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀，成为千古名篇。
12. 《醉翁亭记》
“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”
翻译：环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。
赏析：欧阳修以清新自然的笔调描绘了醉翁亭周围的山水美景，表达了与民同乐的思想，语言流畅，意境优美。
13. 《赤壁赋》
“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”
翻译：壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风缓缓吹来，水面波澜不起。举起酒杯劝客人饮酒，朗诵《诗经》中描写明月的篇章，歌唱《诗经·关雎》中的诗句。
赏析：苏轼通过夜游赤壁的所见所感，探讨了人生与宇宙的哲理，展现了豁达乐观的人生态度，文采飞扬，意境深远。
14. 《项脊轩志》
“项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。”
翻译：项脊轩，是原来的南阁子。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。这是已有上百年的老房子，灰尘和泥土常从屋顶漏下，下雨时雨水往下流；每次移动书桌，环顾四周没有可以安放的地方。
赏析：归有光通过对项脊轩的描写，寄托了对亲人的深切怀念，语言朴实而感情真挚，体现了明代散文的特点。
结语
这14篇高中必背文言文是中国古代文学的瑰宝，涵盖了从先秦到明清各个时期的经典作品。通过学习和赏析这些文章，我们不仅能提高文言文阅读能力，更能深入了解中国传统文化的精神内涵。每篇文章都有其独特的艺术魅力和思想价值，值得反复品味和思考。