“心力分从负米余”出自宋代陈著的《教学退作二首》，
诗句共7个字，诗句拼音为：xīn lì fēn cóng fù mǐ yú，诗句平仄：平仄平平仄仄平。
陈著简介
（一二一四～一二九七），字谦之，一字子微，号本堂，晚年号嵩溪遗耄，鄞县（今浙江宁波）人，寄籍奉化。理宗宝祐四年（一二五六）进士，调监饶州商税。景定元年（一二六○），为白鹭书院山长，知安福县。 陈著的古诗词
教学退作二首的译文及注释、鉴赏和创作背景
《教学退作二首》陈著 翻译、赏析和诗意
《教学退作二首》是宋代诗人陈著的作品。这首诗以婉约的笔调表达了诗人对教书育人的心声和对自己退隐山水之间的思考。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
诗词的中文译文：
昔年堂上来三鱣，
今日溪头领队鱼。
方信卜居初意好，
要教同里识诗书。
诗意和赏析：
这首诗描述了诗人教书育人的经历和他今日退隐山水的心情。诗人回忆起过去在堂上教书育人时的情景，曾经培养了三位才子，象征着他的教育成果。而现在，他已经退隐到溪头，领着一群鱼游弋。这里的鱣鱼象征着他的学生，他已经放下教书的身份，与自然相融，自在地生活。
诗人通过表达自己退隐后的心境，展示了他对隐居生活的向往和满足感。他自信地表示自己对退隐生活的选择是明智的，表现出他对新生活的初衷和喜爱。他希望能够继续教导同里的人们，教授他们诗书的知识，传承文化和智慧。
这首诗以简洁而含蓄的语言，表达了诗人对教育事业的回忆和对自然生活的向往。通过对教书和退隐的对比，诗人传达了自己对于诗书教育的重要性和对隐居生活的热爱。整首诗流露出一种淡泊宁静、追求内心自由与宁静的情怀，展示了诗人对于人生境遇的思考和选择的坚定。
《教学退作二首》陈著 拼音读音参考
jiào xué tuì zuò èr shǒu
教学退作二首
xī nián táng shàng lái sān zhān, jīn rì xī tóu lǐng duì yú.
昔年堂上来三鱣，今日溪头领队鱼。
fāng xìn bǔ jū chū yì hǎo, yào jiào tóng lǐ shí shī shū.
方信卜居初意好，要教同里识诗书。