苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋时期杰出的文学家、书法家、画家。他的诗词广为流传，情感真挚而深刻，尤其是《水调歌头·明月几时有》，更是被誉为千古绝唱，被纳入各级语文教材之中，成为学生们必学的古诗之一。本文将深入探讨《水调歌头》的全诗内容、艺术特色以及对学生的语文学习带来的影响。
### 一、《水调歌头》全文及拼音标注
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<p>shuǐ diào gē tóu</p>
<p>水调歌头</p>
<p></p>
<p>míng yuè jǐ shí yǒu</p>
<p>明月几时有，</p>
<p></p>
<p>bǎ jiǔ wèn tiān qiú</p>
<p>把酒问青天。</p>
<p></p>
<p>bù zhī tiān shàng gu宮</p>
<p>不知天上宫闕，</p>
<p></p>
<p>shì 今夕 shi 何年 xiàn zài</p>
<p>是今夕是何年。</p>
<p></p>
<p>wǒ yù chéng fēng fāng</p>
<p>我欲乘风翻，</p>
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<p>lòu xià dōng hái yóu lěng</p>
<p>又虑琼楼玉宇，</p>
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<p>gāo lóu 不 sheng hán</p>
<p>高处不胜寒。</p>
<p></p>
<p>qǐ wǔ mù zhī qióng biǎn</p>
<p>起舞弄清影，</p>
<p></p>
<p>hé rú zài rén jiān</p>
<p>何如在人间！</p>
<p></p>
<p>míng huán zhǎng bīng suān</p>
<p>转朱阁，低绮户，照无眠。</p>
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<p>bù ying yǒu hèn hé shi chang xiāng yuàn</p>
<p>不应有恨，何事长向别时圆？</p>
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<p>ren yǒu pò bù yuán jin yuè yǒu yin yún qu</p>
<p>人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。</p>
<p></p>
<p>shì 古 nan wán</p>
<p>此事古难全。</p>
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<p>dàn 願 rén zhǎng jiǔ qiān lí zhòng chán juān juān</p>
<p>但愿人长久，千里共婵娟。</p>
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### 二、艺术特色分析
苏轼的《水调歌头》以其豪放洒脱的风格，深沉的情感表达，和其对人生无常、宇宙永恒的思考，展现了诗人超然物外的人生态度和广阔的胸襟。诗中“明月几时有，把酒问青天”开篇便提出了一个哲学性的问题，引人深思。接着以“不知天上宫闕，是今夕是何年”表达了对时间流逝与生命短暂的感慨。整首诗通过描写月亮的变化来反映人生的悲欢离合，体现了苏轼对人生哲理的独到见解和深刻体悟。
### 三、对学生语文学习的影响
《水调歌头》作为中学语文教材中的重要内容，不仅丰富了学生的知识储备，更激发了他们对古典文学的兴趣。通过对这首诗的学习，学生不仅可以了解到苏轼的人生哲学和情感世界，还能学习到如何运用生动的语言和丰富的想象力来表达深刻的思考。此外，通过对诗歌的背诵和理解，也有助于提高学生的审美能力和文化素养。
《水调歌头》不仅是苏轼文学成就的代表，也是中华文化宝库中的瑰宝。它以其深邃的思想内涵和精湛的艺术形式，影响了一代又一代人，成为中国文学史上不可磨灭的经典。